Google intègre son assistant AI Gemini dans les écoles : une révolution éducative

Google intègre progressivement son assistant IA Gemini dans le reste de son écosystème de produits pour aider les particuliers et les entreprises à rationaliser leurs flux de travail. Maintenant, le titan de la Silicon Valley cherche à introduire l’IA dans les salles de classe.

Google propose son IA aux étudiants dans plus de 100 pays

Après le déploiement initial l’année dernière d’une version adaptée aux adolescents de Gemini pour un usage personnel, l’entreprise a décidé de ne pas activer l’utilisation de l’IA avec les comptes fournis par l’école. Cela changera dans les prochains mois alors que Google rendra l’IA disponible gratuitement aux étudiants dans plus de 100 pays par le biais de ses comptes Google Workspace for Education et des Chromebooks fournis par l’école.

Les adolescents répondant aux critères d’âge minimum de Google – ils doivent avoir 13 ans ou plus aux États-Unis, 18 ans ou plus dans l’Espace économique européen (EEE), en Suisse, au Canada et au Royaume-Uni – pourront dialoguer avec Gemini comme ils le feraient sur leurs comptes personnels. Cela inclut l’accès à des fonctionnalités telles que Aide à l’écriture, Aide à la lecture, des arrière-plans générés par l’IA et l’annulation du bruit alimentée par l’IA. La société a insisté sur le fait que aucune donnée personnelle de ce programme ne serait utilisée pour former des modèles d’IA et que les administrateurs scolaires auront un accès administratif pour implémenter ou supprimer des fonctionnalités selon les besoins.

De plus, les adolescents pourront organiser et suivre leurs devoirs à travers les intégrations de Tâches et Calendrier Google, ainsi que collaborer avec leurs pairs en utilisant Meet et Assignations.

Google Classroom et ses fonctionnalités

Google Classroom s’intégrera également au système d’information des élèves (SIS) de l’école, permettant aux éducateurs de créer des classes et d’importer des données pertinentes telles que des listes d’élèves et des paramètres de notation. Ils auront également accès à un Hub d’applications Google for Education étendu avec 16 nouvelles intégrations d’applications, y compris Kami, Quizizz et Screencastify disponibles au lancement.

Les étudiants auront également accès à la fonction Lire en Classe, qui leur fournit une aide à la lecture en temps réel basée sur l’IA. En retour, les éducateurs recevront des retours de l’IA sur la précision de lecture, la vitesse et la compréhension de l’élève.

Google espère également introduire la possibilité pour les enseignants de générer des histoires personnalisées adaptées aux besoins éducatifs spécifiques de chaque élève. La fonctionnalité est actuellement disponible en anglais, avec plus de 800 livres parmi lesquels les enseignants peuvent choisir, mais elle offrira bientôt un support pour d’autres langues, en commençant par l’espagnol.

En outre, Google teste une suite d’outils Gemini en Classe qui permettra aux enseignants de “définir des groupes d’élèves en Classe pour assigner différents contenus en fonction des besoins de chaque groupe.” Le récemment annoncé Google Vids, qui aide les utilisateurs à rapidement et facilement monter des clips vidéo attrayants, arrivera également en classe. Une version non-IA de Vids arrivera dans Google Workspace for Education Plus plus tard cette année, tandis que la version améliorée par l’IA ne sera disponible que comme complément Workspace.

Cela dit, Google n’a visiblement pas oublié à quel point les adolescents peuvent être émotionnellement vicieux. Par conséquent, la société intègre un certain nombre d’outils de sécurité et de confidentialité dans le nouveau système d’IA. Par exemple, les administrateurs scolaires auront le pouvoir d’empêcher les élèves d’initier des messages directs et de créer des espaces pour entraver le harcèlement.

Les administrateurs auront également la possibilité de bloquer l’accès à Classroom à partir d’appareils Android et iOS compromis, et pourront exiger une approbation multipartite (c’est-à-dire au moins deux responsables scolaires) avant que des changements sensibles sur le plan de la sécurité (comme la désactivation de l’authentification à deux facteurs) ne puissent être mis en œuvre.

Google s’engage à rendre l’IA accessible et sûre dans les salles de classe

Google introduit également toute une série de fonctionnalités d’accessibilité. Les Chromebooks disposeront par exemple d’une nouvelle fonction de Lecture à haute voix dans le navigateur Chrome. L’extraction de texte à partir de PDF exploitera la technologie OCR pour rendre les PDF accessibles aux lecteurs d’écran via le navigateur Chrome, tandis que l’application Fichiers offrira bientôt des étiquettes d’images augmentées pour aider les lecteurs d’écran à relayer le contenu des images dans Chrome.

Plus tard cette année, Google prévoit également de lancer une fonction qui permettra aux utilisateurs de contrôler leurs Chromebooks uniquement avec leurs expressions faciales et leurs mouvements de tête.

Ces fonctionnalités sont impressionnantes et devraient contribuer à introduire l’IA dans les salles de classe de manière sûre et responsable – du moins en théorie. Cependant, étant donné à quelle vitesse les adolescents d’aujourd’hui peuvent exploiter les failles de sécurité pour contourner les filtres web de leur école, les bonnes intentions de Google pourraient finalement s’avérer insuffisantes.

Source : www.digitaltrends.com