Programme Sabrewing AI: Première Classe enseignée par l’IA à Londres. Avenir éducatif révolutionnaire.
Nouveau programme éducatif révolutionnaire au David Game College de Londres
Début du Programme AI-Gaught Class Sabrewing
Le programme AI-Taught Class Sabrewing a été lancé en septembre 2024 au David Game College de Londres. Il s’agit de la première instance au Royaume-Uni où l’intelligence artificielle (IA) prend le devant de la scène en tant qu’instructeur principal dans une salle de classe. L’objectif de ce programme est de révolutionner l’expérience d’apprentissage des étudiants en utilisant des technologies avancées d’IA et de réalité virtuelle (RV) pour offrir une éducation personnalisée.
Programme AI-Gaught Class Sabrewing
Le programme AI-Taught Class Sabrewing a été conçu pour s’adapter aux besoins d’apprentissage uniques de chaque étudiant. Vingt étudiants de GCSE au David Game College sont les premiers à bénéficier de cette approche basée sur l’IA. Le système d’IA, nommé d’après le colibri agile et rapide Sabrewing, évalue les forces et les faiblesses de chaque étudiant. Il adapte ensuite les plans de cours pour se concentrer sur les domaines qui nécessitent des améliorations, garantissant ainsi un processus d’apprentissage plus efficace.
Le programme n’est pas entièrement dépourvu d’interaction humaine. Trois “coachs pédagogiques” sont présents en classe pour surveiller les étudiants, fournir un soutien et intervenir lorsque la technologie IA atteint ses limites, en particulier dans des sujets comme l’art et l’éducation sexuelle. Ces coachs comblent l’écart entre les méthodes d’enseignement traditionnelles et la nouvelle approche basée sur l’IA.
Pourquoi l’IA est aux commandes
La décision de mettre en œuvre le programme IA au David Game College découle de la volonté d’explorer le potentiel de l’IA dans l’éducation. L’administration du collège estime que l’IA peut offrir une expérience d’apprentissage plus adaptative et personnalisée par rapport aux méthodes d’enseignement traditionnelles.
Le programme s’inscrit dans une tendance plus large d’intégration de l’IA dans l’éducation. Il a attiré l’attention d’experts en éducation, notamment Rudolf Eliott Lockhart, directeur général de l’Association des écoles indépendantes, qui l’a décrit comme un éventuel “facteur de changement”. Lockhart a souligné que le succès du programme repose sur la combinaison de la technologie IA avec une expertise pédagogique solide.
Il met également en lumière l’intérêt croissant pour l’utilisation de l’IA pour améliorer l’enseignement supérieur. Des institutions telles que l’Arizona State University (ASU) ont lancé des initiatives similaires, utilisant la technologie IA, y compris ChatGPT, pour soutenir diverses activités académiques.
Le programme expérimente audacieusement l’avenir de l’éducation. Bien que prometteur, le programme soulève des questions importantes sur le rôle de l’IA en classe. Les éducateurs et les parents expriment des inquiétudes quant à l’impact potentiel sur le développement social et émotionnel des étudiants en raison de la présence réduite d’enseignants humains qui servent traditionnellement de modèles et de mentors.
Malgré ces préoccupations, l’administration du David Game College reste optimiste quant au potentiel du programme. S’il s’avère réussi, le programme AI-Taught Class Sabrewing pourrait ouvrir la voie à des initiatives similaires dans les écoles du Royaume-Uni et au-delà.
Source : www.androidheadlines.com
